27 de Noviembre

La guía institucional deja en oficina evaluación de alumna en práctica para ser entregada el día siguiente a guía académica.

26 de Noviembre

Actividad: Reunión Asistente Social

Hora: 11:30

Se realizo reunión con asistente social del colegio lidia irachet. Colegio el cual Suyey Gomez asiste para corroborar información relevante acerca del caso ya que no asistió a la última citación. Ella informa que Duyey asiste regularmente a clases a pesar de seguir presentando problemas de salud. Denisse sigue con actitud descontrolada y dispersa. Suyey ya fue derivada al centro de reparación CAVAS y Denisse adquirió hora para asistir y tratarse en salud mental.

25 de Noviembre

Hoy se reanudaron las labores para la alumna en práctica en OPD Quintero luego de 4 semanas de paro Municipal.

Actividad: Reunión con guía Institucional

Objetivo: Coordinar actividades

Hora 14:30

Lugar: Dependencias OPD Quintero

El desarrollo de esta reunión fue enfocada al caso de Suyey Gomez la cual estaba citada para el día de hoy a las 15:30 por lo que lamentablemente no llego sin dar explicacion previa a esto. 

Se toma como acción derivar caso a PIE de Viña del Mar para que puedan tratar este caso con sus aristas especiales deacuerdo a las problemáticas encontradas a través de diagnostico social. Por lo que se debe solicitar nuevamente a Denisse para informar de esta medida y verificar estado en el que se encuentra Suyey para finalmente egresar caso de OPD. Como última medida la alumna en práctica asistirá a recabar información a Colegio Lidia Irachet.

Examen

ETAPA DE EXAMEN
INFORME FINAL DE PRÁCTICA
OBJETIVO: Que el alumno sea capaz de realizar un análisis crítico de los resultados cuantitativos y
cualitativos de la intervención realizada.
Este informe final forma parte de la calificación que el estudiante obtendrá en su examen.
I.- Portada
II. Informe Ejecutivo
III.- Índice
IV.- Introducción
V.- Individualización de la familia, grupo o comunidad (dependiendo de la situación)
VI.- Mencione y explique problemáticas ha intervenir
VII.- Identificación del Plan de Intervención: elaborar una síntesis del mismo
VIII.- Objetivo General: Análisis de logro
Objetivos específicos: Análisis de logro según resultados esperados. Proyecciones
IX.- Análisis de actividades:
o Identificación de actividades
o Actividades realizadas
o Actividades no realizadas
o Actividades pendientes
o Actividades no programadas y realizadas
X.- Metodología utilizada
XI.- Análisis de los recursos utilizados y las fuentes de financiamientos
XII.- Cobertura y beneficiarios
XIII.- Análisis general del Plan de intervención y además incluir análisis desde las políticas
Institucionales y de la Política Pública.
o Factores que obstaculizaron el proceso
o Factores facilitadores
o Amenazas y oportunidades
XIV.- Cumplimientos de plazos
XV.- Conclusión
o Análisis y conclusiones generales
o Experiencia del trabajo con grupos o comunidades
o Relevancia del trabajo social en la dimensión intervenida, de acuerdo a la experiencia
o Rol del responsable del plan
o De acuerdo a los resultados obtenidos, señale el o los aportes en torno al problema o
necesidades inicialmente diagnosticadas.
o Reflexión Personal: aprendizajes, competencias desarrolladas, competencias a desarrollar.
Responsabilidades asumidas en el proceso. Facilitadores y obstaculizadores para el logro.
Percepción del trabajo en equipo y aportes (equipo de estudiantes y equipo profesional
del centro).
o Propuesta desde el Trabajo Social
XVI.- Bibliografía
XVII.-Anexos

19 de Noviembre

Paro Municipal

Que día es hoy??? .....

El problema del abuso y maltrato infantil es una realidad que compete a todos los países del mundo. Por ello el 19 de noviembre se celebra el Día Mundial para la prevención del abuso del Niño/a. Es importante señalar que la Convención de los Derechos del Niño establece en su artículo 19 que “es obligación del Estado parte proteger a los niños de todas las formas de violencia y maltrato, que hayan hecho padres, madres o cualquier otra persona dedicada a su cuidado”.

En América Latina no menos de 6 millones de niños, niñas y adolescentes son objeto de agresiones severas y 80 mil mueren cada año por la violencia que se presenta en el interior de la familia (Fuente UNICEF).

Los niños y las niñas pueden tener demasiado miedo para denunciar el maltrato sexual, pero pueden exhibir una variedad de síntomas en su comportamiento y en su apariencia física. Cualquiera de estos síntomas puede ser significativo:

18 de Noviembre

Paro Municipal